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2019年10月31日-11月1日，院长王黎光组织召开中国乐派课程体系建设系部（中心）系列调研会，分别深入到指挥系、管弦系、思政部、钢琴系、艺术管理系、声乐歌剧系、国乐系、音乐师范教育中心等八个系部（中心），就“8+1”中国音乐教育体系建设、中国乐派课程团队建设等情况开展调研。

本系列调研会共分指挥系与管弦系、思政部、钢琴系、艺术管理系、声乐歌剧系、国乐系、音乐师范教育中心等七个场次。

教育教学中心副主任化振勇从指导思想、团队建设、申报流程、团队管理、附则等方面向各系部（中心）全体教师宣讲《中国乐派课程团队建设实施办法（试行）》。

王黎光院长就本科教学体系标准、上课时间安排原则、中国乐派“8+1、思政+齿”课程体系内涵、团队建设等问题进行说明。针对各系部（中心）对教学内容、课程设置、团队任务等方面存在的疑惑，王黎光院长及教育教学中心又进行了针对性讲解。

王黎光院长指出，学校正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿到主题教育全过程，通过开展调查研究，不断深化学校本科教育教学改革，推进中国音乐教育体系发展，促进党建与业务深度融合、有效破解“两张皮”问题。建议各系部（中心）定期举行系务会，组织教师进行座谈，加强团队建设，探讨新型教学思路，不断推进“8+1”中国音乐教育体系建设。学校将以制度的形式确立本科教学标准，以教学标准为依据对教学进行评价，以客观的教学评价促使广大教师们拥有更多的获得感、安全感、幸福感。